wah alhamdulillah, saya walau bukan dari IKIP (sekarang UNJ) mjaagaenr di sman 8 jakarta dengan berbekal dari UI. Terus terang saya awalnya tidak menegrti didaktik mengajar, RP aja nggak tahu. Tapi saya mau belajar untuk membuat siswa mau belajar. Tokh akhirnya pendekatan seorang guru terukur dari kemauan anak mau belajar. Jam kosong rasanya tidak beralku ketika seorang siswa menyadari arti penting belajar. Karena kalau dibilang banyak tugas, sman 8 jakarta beberapa guru sering mendapatkan tugas luar dari dinas.